{"id":12743,"date":"2021-02-10T11:01:11","date_gmt":"2021-02-10T10:01:11","guid":{"rendered":"https:\/\/bleuciel.lu\/passaparola\/2021\/02\/10\/lussemburgo-scuole-chiuse-ci-risiamo\/"},"modified":"2021-06-14T00:57:10","modified_gmt":"2021-06-13T22:57:10","slug":"lussemburgo-scuole-chiuse-ci-risiamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/passaparola.info\/web\/2021\/02\/10\/lussemburgo-scuole-chiuse-ci-risiamo\/","title":{"rendered":"Lussemburgo, scuole chiuse: ci risiamo!"},"content":{"rendered":"

\u00a0\"ecole\"<\/a><\/p>\n

Avendo constatato che i numeri di casi positivi stavano aumentando troppo soprattutto in ambito scolastico (con un\u2019impennata di contagi che \u00e8 schizzata dal 10\u00a0\/ 15% durante il periodo natalizio, al 20\/35% della settimana scorsa) e allarmato dal \u201ccaso Schifflange\u201d<\/strong>, il ministro dell\u2019Educazione Nazionale Claude Meisch lo scorso gioved\u00ec 4 febbraio ha reso pubblica la sua decisione di far chiudere tutte le scuole lussemburghesi a partire da luned\u00ec 8, nonostante la chiusura scolastica fosse sempre stata prospettata come l\u2019ultima delle opzioni possibili (i latini l\u2019avrebbero chiamata \u201cl\u2019ultima ratio\u201d).<\/span><\/p>\n

La novit\u00e0 ha colto di sorpresa e destabilizzato i gi\u00e0 fragili equilibri delle famiglie residenti nel Granducato<\/strong>: facevamo affidamento su un ritmo ormai consolidato in cui le misure pi\u00f9 o meno drastiche imposte dall\u2019alto venivano prima ventilate con almeno una settimana d\u2019anticipo e solo dopo attuate concretamente. Il tempo di digerire la pillola, insomma. Il tempo di sedimentare le cattive notizie come\u00a0 la necessit\u00e0 di rivoluzionare, ancora un\u2019ennesima volta, la propria organizzazione quotidiana, gi\u00e0 cos\u00ec complicata da sembrare paradossale.<\/p>\n

Adesso rieccoci tutti a spostare scrivanie, caricare tonnellate di libri dalla scuola di nuovo a casa, munirci di eserciti di cartucce per le stampanti casalinghe, studiare con le fronti imperlate di sudore le agende di ogni membro familiare per far coincidere gli orari di tutti, le pause pranzo, gli incontri online con le maestre da una parte e con i propri clienti dall\u2019altra.<\/p>\n

E quando (sventura!) possa accadere che, proprio il giorno in cui pap\u00e0 \u00e8 a lavoro fuori, un meeting online importante della mamma coincida con la lezione di inglese della piccola in seconda elementare e con l\u2019ora di matematica del fratellino in prima (che va seguito passo passo o si arrampica sul lampadario) che si fa\u00a0?<\/strong> Piccoli-grandi drammi che si aggiungono a un oceano di drammi universali, rendendo questo arrancare verso la fine del tunnel sempre pi\u00f9 pesante.<\/p>\n

Le famiglie che pagano lo scotto pi\u00f9 alto di questi caotici assetti, sono probabilmente quelle in cui i genitori sono costretti a lavorare entrambi fuori casa e non possano chiedere il cong\u00e9 exceptionnel;<\/i> le famiglie numerose e soprattutto quelle che non hanno a disposizione degli spazi adeguati per tutti nelle loro abitazioni; le famiglie indigenti, che non sono adeguatamente attrezzate di supporti tecnologici per tutti; le famiglie mono-parentali; le famiglie con ragazzi che abbiano ritardi di apprendimento o deficit cognitivi di qualche tipo.<\/p>\n

A rileggere questa lista (sicuramente incompleta) di particolarmente sfavoriti dall\u2019home-schooling<\/i>, ci si rende tristemente conto che ancora una volta i pi\u00f9 deboli si ritroveranno sempre pi\u00f9 indeboliti.<\/p>\n

\"banchi<\/a><\/p>\n

Ci si domanda cosa si \u00e8 fatto per aiutare le famiglie in caso di chiusura delle scuole\u00a0?\u00a0<\/b><\/p>\n

C’\u00e8 una\u00a0helpline<\/i> di servizio psicologico gratuito istituita dal Centre psycho-social et d’accompagnement scolaires<\/em> (CePAS) e dall\u2019 Office national de l’enfance<\/em> (ONE) al 8002-9393<\/strong><\/p>\n

Invece, si \u00e8 fatto troppo poco (questa almeno la percezione di studenti e famiglie) per aggiornare le scuole e gli insegnanti fornendo strumenti pratici e teorici efficienti e di reale supporto per l\u2019insegnamento a distanza\u00a0: il che comporta che i risultati effettivi dell\u2019home schooling<\/em> siano troppo fluttuanti, i supporti tecnici in alcuni casi carenti o inaffidabili.<\/p>\n

Il peso di questa impreparazione ricade troppo spesso sulle spalle dei genitori (costretti a sdoppiarsi impersonando il triplo ruolo di genitore\/maestro\/lavoratore) bambini (confusi, nervosi, spaesati) e insegnanti (esausti e sgomenti).<\/p>\n

Per tirarci un po\u2019 su di morale, guardiamo a cosa resta di positivo all\u2019interno di questo quadro sconfortante\u00a0:<\/strong><\/p>\n

1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Almeno le cr\u00e8ches<\/i> restano aperte\u00a0! Enorme sollievo per le famiglie con beb\u00e8. Perch\u00e9 se lavorare con ragazzetti strillanti per casa \u00e8 un incubo, lavorare e prendersi cura di un lattante \u00e8 fondamentalmente una \u201cmission impossible<\/em>\u201d. E per quanto numerosi possano essere i genitori super-eroi, non in molti uscirebbero vivi dalla prova.<\/p>\n

2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Ci si potr\u00e0 giocare la carta (preziosa) del cong\u00e9 exceptionnel pour raisons familiales<\/i>\u00a0per genitori di bimbi sotto i tredici anni. Opportunit\u00e0 preziosissima, che sarebbe fantastica se fosse attuabile per tutti.<\/p>\n

https:\/\/guichet.public.lu\/fr\/citoyens\/travail-emploi\/conges-jours-feries\/situation-personnelle\/covid-conge-quarantaine-isolement-enfant.html#:~:text=Le%20cong%C3%A9%20pour%20raisons%20familiales,(m%C3%AAme%20jour%2Fheure)<\/a>.<\/p>\n

3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Le mamme e i pap\u00e0 impiegati a tempo pieno nel settore della sanit\u00e0 possono usufruire di strutture di accoglienza specifica per i loro bimbi<\/p>\n

4)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0La helpline<\/i> de l\u2019Education<\/i>\u00a0Nationale <\/i>\u00e8 accessibile tutti i giorni della settimana al numero 8002-9090\u00a0<\/strong> e dispensa informazini generali e consigli pedagogici.<\/p>\n

E per ultimo, non per importanza<\/strong><\/p>\n

5)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Benvengano misure scomode, dure, draconiane, allorch\u00e9 intervengano a salvaguardare la salute dei bambini e delle famiglie, e, non ultima, di tutta la societ\u00e0.<\/p>\n

Almeno\u00a0questo<\/i>, quest\u2019ultimo anno, dovrebbe avercelo insegnato.<\/p>\n

di Isabella Sardo<\/strong><\/p>\n

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