Ripresa delle attivit\u00e0 nel ciclo 1 dell’istruzione di base, in asili nido e centri di assistenza psico-pedagogica<\/b><\/p>\n
\u00a0<\/b>Misure adattate a tutti i bambini<\/b><\/p>\n
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I bambini dai 0 ai 12 anni potranno far ritorno a scuola il 25 maggio dopo 10 settimane di confinamento<\/strong> e chiusura della scuola primaria, asili nido, mini asili e strutture di educazione speciale e specializzata per bisogni particolari,\u00a0 cos\u00ec come deciso dal governo lussemburghese.<\/p>\n Il Ministro dell\u2019Istruzione Claude Meisch ha assicurato pi\u00f9 volte che la ripresa avverr\u00e0 in totale sicurezza e nel rispetto delle misure di sicurezza e della salute di tutti. I bambini non troveranno lo stesso ambiente di quello che conoscevano prima del confinamento. Vengono messe in atto severe misure di protezione e di igiene adattate alla loro et\u00e0. L’intera nuova organizzazione mira a ridurre il numero di persone con cui i bambini entrano in contatto.<\/p>\n Ecco in breve tutte le info utili e le misure che saranno adottate:\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Come \u00e8 organizzata la ripresa nel primo ciclo e nella struttura di accoglienza?<\/b><\/p>\n \u2022 Il recupero \u00e8 organizzato secondo il sistema dell\u2019alternanza per i 4 cicli dell’istruzione di base (gruppo A e gruppo B). Ogni classe \u00e8 divisa in due gruppi che andranno a scuola alternativamente.<\/p>\n \u2022 La dimensione dei gruppi \u00e8 quindi ridotta e i bambini rimangono sempre nello stesso gruppo.<\/p>\n \u2022 Nel pomeriggio viene offerta una ricezione gratuita opzionale ai bambini. Per i bambini del gruppo A, viene fatto a scuola; per il gruppo B, viene eseguito nella struttura di ricezione. Una reception gratuita opzionale \u00e8 disponibile anche la mattina dalle 8:00 alle 13:00 nella struttura di accoglienza per i bambini del gruppo B.<\/p>\n \u2022 La scuola \u00e8 protetta dall’esterno: l’accesso all’edificio \u00e8 strettamente riservato a bambini, personale docente ed educativo.<\/p>\n \u2022 Le attivit\u00e0 si svolgono il pi\u00f9 spesso possibile all’esterno, nel parco giochi o nella natura.<\/p>\n \u2022 I pasti si svolgono in classe per i bambini del gruppo A e nella struttura di accoglienza per i bambini del gruppo B.<\/p>\n \u2022 I giocattoli per bambini vengono puliti regolarmente e le superfici disinfettate.<\/p>\n <\/p>\n Quali sono le misure di protezione che saranno adottate dagli insegnanti e dagli alunni in classe?<\/b><\/p>\n Gli insegnanti qualora non possano rispettare la distanza di sicurezza di 2 metri sono obbligati ad indossare la mascherina. I bambini meno di 6 anni non saranno obbligati ad indossarla. Sar\u00e0 complicato limitare il contatto fisico tra bambini, sar\u00e0 compito dell\u2019insegnante curarsi che l\u2019alunno si lavi le mani dopo un eventuale contatto fisico. Il lavaggio delle mani sar\u00e0 molto frequente in generale durante la giornata scolastica.<\/p>\n <\/p>\n Come funzioner\u00e0 la ripresa degli asili?<\/b><\/p>\n Anche i bambini pi\u00f9 piccoli saranno divisi per gruppi, <\/b>fino ad un massimo di 5, al fine di lasciarli quanto pi\u00f9 spazio possibile. L\u2019educatore di riferimento si prender\u00e0 cura dello stesso gruppo di bambini, se possibile.\u00a0 Le attivit\u00e0 si svolgeranno il pi\u00f9 spesso possibile all’esterno e anche i pasti saranno consumati sempre all\u2019interno dello stesso gruppo.\u00a0 La pulizia di luoghi, attrezzature e giocattoli verr\u00e0 eseguita regolarmente e con attenzione. I bambini pi\u00f9 piccoli non saranno obbligati ad indossare la mascherina e non sar\u00e0 vietato loro il contatto fisico.<\/b><\/p>\n <\/p>\n <\/b>Come sar\u00e0 organizzata la ripresa nei centri di assistenza psico-pedagogica (<\/b>Centres de comp\u00e9tences en psychop\u00e9dagogie sp\u00e9cialis\u00e9e<\/i><\/b>) <\/b>e le misure di sicurezza che saranno adottate?<\/b><\/p>\n Tutti gli studenti prenderanno parte alle lezioni e alle attivit\u00e0 offerte. Non sar\u00e0 necessario un sistema alternato con classi divise in due gruppi in considerazione del numero limitato di alunni per classe.<\/p>\n Gli alunni verranno cos\u00ec curati in piccoli gruppi stabili per evitare il maggior numero possibile di alunni non appartenenti allo stesso gruppo.<\/p>\n <\/p>\n Quali saranno le misure di sicurezza per gli insegnanti e gli alunni dei centri di assistenza?<\/b><\/p>\n Il personale educativo sar\u00e0 come sempre obbligato ad indossare la mascherina laddove non sar\u00e0 possibile mantenere le distanze di sicurezza. il lavaggio regolare delle mani rimane la prima misura da seguire. Indipendentemente dall’et\u00e0, una maschera non dovrebbe mai essere messa su una persona che non \u00e8 in grado di rimuoverla da s\u00e9 (ad esempio uno studente con handicap), a meno che questa persona non sia sotto la diretta supervisione permanente. Se necessario, possono essere applicate istruzioni speciali seguendo le istruzioni specifiche del medico.<\/p>\n Il personale assicura che gli studenti non si scambino maschere tra loro.\u00a0 I materiali o le attrezzature non devono essere condivisi. Gli studenti che frequentano un corso in un centro di competenza non possono essere ospitati in una struttura di accoglienza.<\/p>\n Tuttavia, il consueto programma dei centri di assistenza non viene modificato e gli studenti vengono sorvegliati durante tutti i normali periodi di apertura. Se necessario, i genitori possono continuare a utilizzare il congedo di famiglia per prendersi cura del proprio figlio dopo il ritorno dal Centro di competenza. Gli alunni nei centri di assistenza continuano a beneficiare dei pasti scolastici in loco: un pranzo al sacco personalizzato (“Frupstut”) offerto dal servizio Restopolis o un’offerta di catering adattata alle esigenze specifiche degli studenti.<\/p>\n <\/p>\n Come funzioneranno in nuovi congedi familiari, chi potr\u00e0 beneficiarne?<\/b><\/p>\n Il diritto al congedo familiare per un bambino di 4 anni termina in linea di principio con la ripresa delle attivit\u00e0 di assistenza all’infanzia il 25 maggio 2020. Il congedo per motivi familiari pu\u00f2 essere concesso oltre il 25 maggio solo per i seguenti casi eccezionali e per l’assistenza:<\/p>\n \u2022 un bambino vulnerabile;<\/p>\n \u2022 un bambino che non pu\u00f2 essere portato in una struttura di accoglienza per mancanza di capacit\u00e0 sufficiente. Un certificato attestante l’incapacit\u00e0 della struttura di ricevere il bambino sar\u00e0 stabilito dal Ministero della Pubblica Istruzione, dell’infanzia e della giovent\u00f9 e dovr\u00e0 essere obbligatoriamente allegato alla richiesta da presentare alla CNS;<\/p>\n \u2022 un bambino di et\u00e0 superiore ai 13 anni, che riceve dal Fondo l’assegno aggiuntivo per i bambini con disabilit\u00e0 per il futuro dei bambini.<\/p>\n Per i bambini di et\u00e0 inferiore ai 4 anni, i genitori possono scegliere di prendere un congedo per motivi familiari o di iscriverli in una struttura per l’infanzia.<\/p>\n <\/p>\n Come verr\u00e0 riorganizzato il trasporto scolastico per bambini con bisogni speciali?<\/b><\/p>\n Il trasporto di studenti con bisogni speciali dalla loro casa al luogo di scolarizzazione \u00e8 fornito dal servizio di trasporto di accessibilit\u00e0 complementare per le persone con bisogni speciali (CAPABS). Sono previsti adattamenti, come l’introduzione di corse aggiuntive per mantenere sufficienti distanze interpersonali durante i viaggi in autobus.<\/p>\n <\/p>\n