Buongiorno a tutti coloro che possono seguirci. Siamo quasi alla fine della terza settimana di lockdown<\/i>. Da 3 settimane facciamo scuola a casa, non \u00e8 certo come quella standard, ma stiamo cercando di fare del nostro meglio e questo grazie a allievi, genitori e professori. Grazie per l\u2019impegno, elasticit\u00e0 e la comprensione dimostrati, senza i quali non avremmo potuto fare tutto ci\u00f2. C\u2019\u00e8 stata una buona collaborazione, ma miglioreremo.<\/p>\n
Dobbiamo fare del nostro meglio per uscire da questa crisi senza troppi problemi didattici per i ragazzi. Tengo a sottolineare che non sar\u00e0 un anno perduto<\/b>; ci confronteremo e lavoreremo tutti insieme per proseguire sulla scia di queste prime 3 settimane e terminare bene quest\u2019anno scolastico, affinch\u00e9 gli studenti possano prepararsi con entusiasmo al prossimo. Mi sono coordinato con tutti gli \u2019\u2019attori\u2019\u2019 della scuola pubblica e ognuno ha fatto del suo meglio. Bisogna dare prova di grande comprensione perch\u00e9 le situazioni cambiano di famiglia in famiglia. Ci sono genitori, singoli e non, che lavorano anche a distanza e devono gestire anche la scuola-a-casa<\/i> dei figli (non sempre autonomi nello studio) e c\u2019\u00e8 chi ha pi\u00f9 di un figlio.<\/p>\n
Possiamo uscirne bene solo con grande spirito di \u00a0adattamento.<\/b>\u00a0Pu\u00f2 succedere anche che i genitori si ammalino e i figli debbano essere seguiti da altri, o che gli studenti o gli insegnanti si ammalino. Dobbiamo prendere in considerazione tutte le opzioni che si potrebbero verificare e cercare di usare il tempo al meglio delle nostre possibilit\u00e0. Le nuove tecnologie aiutano molto in questa situazione, gli allievi in primis, ma anche genitori e professori, permettendo una pi\u00f9 che soddisfacente continuit\u00e0 didattica rispetto all\u2019insegnamento tradizionale. Chiediamoci come avremmo fatto 20-30 anni fa\u2026<\/p>\n
Oggi i giovani sono avvantaggiati perch\u00e9 sono ferrati con le nuove tecnologie. Per loro \u00e8 pi\u00f9 facile, ce ne sono altri che non le conoscevano bene, ma che hanno imparato presto e hanno recuperato.<\/b>\u00a0E dopo la crisi queste nozioni acquisite resteranno e saranno molto utili.<\/p>\n
Abbiamo avuto qualche difficolt\u00e0 all\u2019inizio, ma oggi 9 genitori su 10 e 9 insegnanti su 10 sono a loro agio con la didattica a distanza e pronti a continuare.<\/b>\u00a0Circa<\/b> 7000 feedback positivi e oltre \u00a07000 consigli ricevuti.\u00a0<\/b>Ne terremo conto per comunicarli ai professori e adattare i programmi. Molti insegnanti lavorano in equipe: pi\u00f9 alle elementari che alle superiori. Sforzi comuni, ci si divide compiti e si procede meglio. Di grande aiuto sono stati il maggior tempo a disposizione e le nuove tecnologie, sfruttate al massimo dai professori in tanti modi diversi.<\/p>\n
Siamo pronti per il futuro. Scuole e istituti di formazione, universit\u00e0: tutto chiuso fino al 3 maggio. Il governo ha stabilito, inoltre, che saranno mantenute le vacanze pasquali, un\u2019occasione per riposarsi dopo gli sforzi inusuali di queste ultime 3 settimane. Sar\u00e0 un\u2019occasione per trovare nuovi modi di impiegare il tempo libero: i contatti, le relazioni interpersonali sono fondamentali per ognuno di noi, in particolare i pi\u00f9 giovani ne soffrono la mancanza. Perch\u00e9 allora non sfruttare le piattaforme di comunicazione usate finora per la didattica anche per mantenere i contatti con gli amici che non possiamo momentaneamente vedere? So bene che, dopo questa pausa, tutti avrebbero preferito tornare a scuola, persino gli allievi, ma la salute prima di tutto<\/strong>. Capisco la vostra delusione, perch\u00e9 anche se i bimbi amano le vacanze, ora \u00e8 davvero grande il sacrificio richiesto. Sono molte le iniziative che metteremo in piedi per migliorare questo sistema. Importante \u00e8 assicurare continuit\u00e0 fra quest\u2019 anno e il prossimo. Non vogliamo che gli allievi abbiano ulteriori difficolt\u00e0 e a tale scopo:<\/p>\n Materie imparate quest\u2019anno: limitare contenuto all\u2019essenziale (elementari e superiori)<\/b><\/p>\n Insegnanti: lasciamo in buona parte ai prof la scelta dei testi, diamo consigli, ma ci affidiamo alla loro professionalit\u00e0.<\/p>\n Una volta che la scuola riaprir\u00e0, la priorit\u00e0 sar\u00e0 quella di concentrarsi sull\u2019essenziale e se ci accorgiamo che resta margine per altre materie non essenziali, ben venga.<\/p>\n La scuola funziona su 3 trimestri, ma ora faremo \u00ab\u00a0una fusione\u00a0\u00bb dei 3 trimestri su due periodi.<\/b><\/p>\n Per ora questo \u00e8 un planning con riapertura il 04\/05\/2020. Altrimenti dovremo rivedere ancora l\u2019organizzazione. Una volta tornati alla scuola standard, ci occuperemo dei contenuti un po\u2019 trascurati. Per tutta la durata dell\u2019e-learning applicheremo un voto FORMATIVO, effettuando test solo per avere un feedback di come\/quanto gli allievi hanno imparato, il voto vero e proprio sar\u00e0 dato solo a posteriori. Certi allievi possono sentirsi svantaggiati perch\u00e9 spesso i trimestri dopo sono quelli di recupero e purtroppo questa volta corrispondono al periodo di crisi, ma daremo comunque un\u2019opportunit\u00e0 a tutti gli allievi. Agli allievi dell\u2019ultimo anno delle superiori daremo la possibilit\u00e0 di rinunciare al voto pi\u00f9 basso di quelli ricevuti in quella materia in modo che la media sia pi\u00f9 alta in vista degli esami finali. Per il calcolo del voto finale che andr\u00e0 a contribuire alla valutazione dell\u2019esame, gli studenti potranno scegliere prendere la media di voti del primo trimestre o del secondo.<\/p>\n Garantiremo anche la possibilit\u00e0 di sostenere pi\u00f9 prove per gli studenti che vorranno migliorare la loro media.<\/p>\n Salvo peggioramenti della situazione sanitaria, gli esami finali si terranno nelle scuole, essendo garantito lo spazio sufficiente per mantenere la distanza di sicurezza necessaria ad impedire il contagio.<\/p>\n Abbiamo fatto un sondaggio tra i professori delle scuole elementari e, secondo il loro feedback, i 3\/4 del programma erano gi\u00e0 stati fatti a inizio marzo. Da luned\u00ec saranno messi online dei questionari per capire quali siano le materie dove siano ancora presenti lacune formative.<\/p>\n Garantiamo a chi esce dal liceo dei tutor per recuperare materie un po\u2019 perse e puntiamo l\u2019attenione sulle materie utili per il loro indirizzo universitario.<\/p>\n Gli stessi princ\u00ecpi valgono quindi per tutti i tipi di formazione: scuole elementari e superiori e istituti professionali.<\/p>\n Corsi professionali: ci teniamo che finiscano tutto il programma e consegnino i diplomi.<\/strong><\/p>\n Una grande preoccupazione emerge dai sondaggi effettuati: non abbiamo, infatti, potuto raggiungere tutti gli allievi. Alcuni di loro potrebbero non essere autonomi nello studio, il loro quadro familiare potrebbe non permettere l\u2019apprendimento a distanza, o potrebbero non essere dotati degli strumenti tecnologici adeguati. \u00c9 nostro dovere fare il possibile per raggiungere anche questi allievi e trovare alternative per garantire anche a loro la continuit\u00e0 formativa. Per questo sono previste delle misure da attuare dopo le vacanze pasquali, lavoriamo in stretto contatto con enti come l\u2019Equipe de soutien aux Enfants \u00e0 besoin e il Sepas.<\/p>\n Dal prossimo mese sar\u00e0 anche messa a disposizione una helpline per aiuto compiti e preparazione agli esami.<\/p>\n Naturalmente continueremo ad implementare le misure da applicare, terremo tutti informati e attiveremo una newsletter, integrando anche il sito kannerdoheem.lu con attivit\u00e0 ludiche per le vacanze e nuovi spunti formativi.<\/p>\n Siamo comunque pronti ad adattarci alle necessit\u00e0 che si presenteranno di volta in volta e cercheremo di raccogliere le critiche e i consigli di tutti coloro che sono parte del mondo dell\u2019educazione e sono direttamente toccati da queste problematiche; siamo in contatto con tutti loro e pensiamo, finora, di aver scelto le opzioni migliori affinch\u00e9 gli studenti risentano il meno possibile di questa emergenza.<\/p>\n Dobbiamo fare un grande sforzo collettivo, sostenerci reciprocamente e agire insieme per superare questa crisi senza che nessuno venga lasciato indietro.<\/strong><\/p>\n Ringrazio ancora una volta i colleghi e tutti coloro che, anche negli altri settori professionali,\u00a0 si stanno impegnando al massimo e vi auguro buone vacanze.<\/p>\n Suona un po\u2019 strano, lo so. Saranno vacanze diverse da quelle che avevamo pianificato, ma sono un\u2019ottima occasione per goderci un tempo di qualit\u00e0 migliore con i nostri figli, le nostre famiglie e noi stessi.<\/p>\n <\/p>\n Risposta alle domande di PP:\u00a0<\/b><\/p>\n D: Il governo pianifica misure speciali di sostegno a domicilio per le categorie in difficolt\u00e0 (ad esempio: famiglie monoparentali, senza IT, con disabilit\u00e0, immigrati, ecc.)?<\/strong><\/p>\n Per chi ha bisogni specifici: gi\u00e0 \u00e8 difficile in condizioni normali, ora \u00e8 ancora pi\u00f9 complicato. Per le settimane dopo Pasqua abbiamo messo in piedi delle misure per aiutare le persone pi\u00f9 fragili, ma dobbiamo fare in modo di raggiungere davvero tutti coloro che non sono nelle condizioni pi\u00f9 avvantaggiate. \u00c8 nostra responsabilit\u00e0 assoluta, non dobbiamo abbandonarli.\u00a0Offriremo eccezionalmente un insegnamento nella struttura scolastica, con misure sanitari certissime, laddove non ci sar\u00e0 scelta.<\/b>\u00a0Quanto a scuola di inclusione, vogliamo assicurare continuit\u00e0, aiuto e assistenza ai genitori.\u00a0<\/b><\/p>\n La scuola resta obbligatoria, anche a distanza<\/b>. Le regole dell\u2019obbligatoriet\u00e0 valgono anche e comunque ora.<\/p>\n <\/strong>D: Ha notizie relative alle approvazioni professionali su UNI.lu? Perch\u00e9 l’universit\u00e0 non ha ancora pubblicato nulla sul suo sito oggi?<\/strong><\/p>\n No, non so nulla. Chiamate l’Universit\u00e0.<\/p>\n \u00a0(Red\/mgg\/sdi)<\/p>\n<\/div>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Buongiorno a tutti coloro che possono seguirci. Siamo quasi alla fine della terza settimana di lockdown. 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